最终，华国将两名有问题的学生遣返。
  调查过程中，交换生代表全程旁观，回来一说，其他交换生也不是傻子，看着这个结果，他们哪里猜不出来，科林和黛西有问题？
  听说那种药物对孟老师来说，有致命危险，交换生们的心情很不好受。
  虽然刚来时，对这里的环境很失望，但这段时间，他们已经渐渐适应了，也将孟老师视为老师。
  现在，他们的同伴却对孟老师下手，还想杀了孟老师。
  大家心情复杂，既歉疚，又感到丢脸。
  为什么他们的国家要这样做？
  如果因为孟老师的科研水平，可以培养人才，正大光明地超过孟老师，而不是用这种刺杀的手段。
  如果在电影中，这种都是反派的行为，谁希望自己的国家是个反派呢？
  因为这件事，华国学生与交换生的关系再度恶化，之前坐在一起喝汽水侃大山的场景仿佛一场梦。
  一开始交换生试图和他们解释，但华国学生对这件事很愤怒，科林和黛西明明暗害老师，却什么惩罚也没有，他们难免迁怒到同为留学生的其他学生身上。
  交换生也感到委屈，他们并没有想伤害孟老师，他们甚至都不知道。
  异国他乡，本来就不习惯，又面临同学的冷嘲热讽和仇视的目光，交换生们心里也憋着一股气。
  你不理我，我也不理你。
  两方的关系降至冰点，从前虽然互相看不惯，但偶尔还会有交流，现在连话都不说了，上课的时候，都一方从前门走，一方从后门走。
  就差把“冷战”两个字贴脑门上。
  学习上，以前还属于良性竞争，现在也有往恶性发展的趋势。
  如果仅仅这样也就罢了，两方都是年轻人，心里都有火，稍不注意，“冷战”就变成了“热战”。
  更糟糕的是，礼堂封锁了好几天，还有外人进来调查，工大的其他学生也不是瞎子，各种消息疯传。
  老师出来说不要乱传，都不行，越是如此，消息传得越凶。
  得知交换生里有人暗害孟老师，工大学生们怒了。
  孟老师好心给你们授课，不说一日为师终身为母就罢了，你们竟然还要害孟老师？
  简直欺人太甚！
  m帝果然不是什么好东西！
  m帝离得远，从m帝来的交换生就在眼前，学生们的一腔怒火对着交换生们而去。
  “校长，校长，不好了，打起来了！”
  “什么打起来了？”
  “交换生和咱们学校的学生！”
  校长：“！！”
  好在校领导反应及时，他们赶到时，局势一触即发，学生们差点就动手了。
  校领导们把学生们分开，带到不同的办公室，了解情况。
  得知是因为什么，校领导也有点麻爪。
  要是本校学生发生矛盾还好说，关键是有一方是交换生，校长是知道的，这只是第一批交换生，算是打个样，要是搞砸了，不仅关系到两国外交，更会对华国的国际形象产生负面影响。
  所以，这件事必须得好好处理。
  校领导们分头行动，一方面对自家学生晓之以理，动之以情，另一方面对交换生进行安抚。
  结果两头都不买账，校领导们无奈，头发都快愁掉了。
  他们总不能时时派人看着，万一一不注意，再打起来。年轻人打出火来，手上没有轻重，不管把人打伤了，还是自己伤了，都不是一件小事。
  校领导们头疼啊，还特地跟孟秋打了个招呼：“孟所长，要是在课堂上出现了什么情况，你一定要及时喊人。”别再把这位给伤了。
  孟秋了解清楚，点点头，表示知道了。
  她走进教室，果然见两方势如水火。
  孟秋放下书，手撑在讲台上，主动提起这件事道：“听说你们前天险些发生了一场肢体冲突？”
  学生们互相敌视，但面对孟老师这个当事人，却有些不自在。
  孟秋继续道：“这几天，我没过来，不知道发生了这么多事。刚才我和学校了解了一下。”
  “首先，谢谢你们为我打抱不平，也表扬你们的一片爱国之心。”
  她对华国学生道。
  “因为对国家抱有深深的感情，所以，面对这样的事情，感到愤怒，感到不平，仿佛心中有一把火在烧。”
  没错，就是这样！
  华国学生连连点头，孟老师说到他们心里去了。
  他们还以为孟老师提起这事是要批评他们，就像校领导一样，让他们以大局为重，没想到孟老师会表扬他们。
  华国学生们昂起了头。
  与他们相反的是交换生们，连孟老师也怪他们，孟老师似乎也和其他人没什么两样，他们失落又失望。
  孟秋又夸了几句，转而道：“但是，这件事不管是误会还是什么，是科林和黛西做的，与其他人有什么关系呢？”
  下面有人嘀咕道：“谁知道他们知不知道……”
  孟秋点名道：“王振国，这件事是安全局的同志调查的，你不相信m国的话，难道还不相信咱们自己的同志吗？”
  王振国不说话了，其他的议论声也消失了。
  孟秋道：“某种意义上来说，丹尼斯他们也是受害者。科林、黛西都是交换生，他们的行为，败坏了其他交换生的名誉。”
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